Основна школа Вук Караџић има привилегију да се налази, по мишљењу угледних архитеката, у једној од најлепших улица на свету која је препознатљива по дугом низу наткриљених стабала. Наша Школа отвореног срца отвара врата у једном делу тог зеленог тунела. Са друге стране школа се савршено уклапа у градски трг и безбедну пешачку зону. Наведено окружење умногоме утиче на одвијање наставног процеса и ваннаставних активности омогућујући брзо и лако повезивање са значајним институцијама културе у окружењу.

Од оснивања далеке 1950. године школа је градила свој углед и стицала афирмацију увођењем новина и осавремењавањем наставног процеса.

Неке од уведених иновација посматране кроз време од оснивања школе јесу:

1952/53. –састављена је уписница ученика са педагошким листом,

1953/54. – основана је школа за родитеље,

1954/55. – уведено је озвучење по учионицама; оформљено одељење старијег разреда у којем се настава изводила по скраћеном индивидуалном програму,

1955/56. – уведена је групна настава,

1957/58. – оформљен је Ђачки универзитет који је претеча данашњег Ученичког парламента,

1959/60. – донет је акциони план у чијој изради су учествовали наставници, ученици и представници локалне заједнице; на Наставничком већу је иницирано формирање стручних актива на нивоу општине,

1960/61. – уведена Златна диплома као мотивационо средство за постизање резултата рада надарених ученика, као претеча садашње Вукове дипломе; уведено је факултативно учење мађарског језика; одштампан је први број ученичког листа Основац,

1961/62. – уведено је награђивање наставника према утврђеним критеријумима вредновања,

1962/63. – оформљено је одељење за децу ометену у развоју; укинуто оцењивање ученика у првом полугодишту првог разреда; уведени су критеријумски тестови за оцењивање; уведена је акцелерација - могућност завршавања два разреда у једној школској години,

1965/66. – школа је добила Октобарску награду града,

1969/70. – реконструисана је зграда у складу са захтевима савременог наставног процеса,

1970/71. – уведен је систем респондера у настави – посебна учионица у образовне сврхе; оформљен је продужени боравак; уведена корективна гимнастика; купљен је и монтиран базен ради обуке непливача; организована је петодневна наставна недеља како би се суботом организовале ваннаставне активности,

1980/81. – уведена је повеља Примерна мајка као подстицај васпитном деловању,

1990/91. – основан је Фонд Велинка Тешин за награђивање ученика са истакнутим резултатима из области Српског језика и књижевности у знак спомена на бившу ученицу школе која се истицала управо у тој области,

1995/96. – обележена је стодогишњица постојања школе у функцији васпитања и образовања,

2004/05. – у школском дворишту монтирано клизалиште,

2008/09. – установљен је мултимедијални конкурс на републичком нивоу са темом из живота и дела Вука Стеф. Караџића,

2010/11. – уведен је дан целодневног боравка за ученике млађег узраста; школа је била домаћин шестог Школског сабора народне традиције,

2011/12. – отворена је летња учионица у дворишту школе; установљена је математичка радионица као нов начин додатног и допунског рада,

2012/13. – ученици осмог разреда укључени су у пројекат Професионална оријентација,

2013/14. – установљене су меморијалне радионице посвећене бившим истакнутим значајним личностима школе.